La Universitat de Barcelona (UB) ha participat en la finalització de la primera fase de museïtzació de les Avançades de Sant Joan i del fortí d’Orleans de Tortosa, dins el conjunt de muralles modernes de la ciutat, considerat un dels espais poliorcètics més rellevants de la Catalunya moderna. El projecte l’ha impulsat l’Ajuntament de Tortosa i l’ha executat l’empresa Equiro Equipament, SL, a partir d’un projecte executiu del Grup de Recerca i Innovació en Didàctica del Patrimoni, Museografia Comprensiva i Noves Tecnologies (DIDPATRI) de la UB. El projecte de Tortosa ha despertat també l’interès d’espais patrimonials fortificats de França, que s’han interessat per les solucions museogràfiques desenvolupades en aquesta intervenció.
La intervenció ha tingut com a objectiu potenciar el patrimoni defensiu de Tortosa i divulgar els conflictes que van marcar la Catalunya dels segles XVII i XVIII, especialment la guerra de Separació i la guerra de Successió. La proposta museogràfica, desenvolupada per DIDPATRI, renova les formes tradicionals d’interpretació del patrimoni històric en espais oberts, combinant elements físics, recreacions escenogràfiques i recursos digitals accessibles des de dispositius mòbils.
S’aposta per una museografia didàctica híbrida, pensada per integrar-se de manera respectuosa en l’arquitectura històrica. Entre els elements més singulars hi ha siluetes metàl·liques acolorides que representen soldats, milícies i població civil vinculada als episodis històrics del recinte; dues escenografies amb peces d’artilleria —un canó de plaça i un morter—; maquetes; un teatrí instal·lat al fortí d’Orleans, i prop d’una trentena de faristols amb informació textual i iconogràfica. El projecte també inclou escenografies hiperrealistes amb escultures de Mar H. Pongiluppi dedicades a un cos de guàrdia del segle XVII i als enginyers militars del XVIII.
Un dels aspectes més innovadors de la intervenció és la integració de recursos digitals i eines d’intel·ligència artificial aplicades a la interpretació patrimonial. El recorregut incorpora desenes de vídeos consultables abans, durant i després de la visita, des del telèfon mòbil o l’ordinador, amb l’objectiu d’ampliar l’experiència del visitant i oferir continguts contextuals sobre l’evolució històrica de les fortificacions.
El projecte l’ha realitzat DIDPATRI, especialitzat en didàctica del patrimoni, museografia i recreació històrica. Actualment, la coordinació del projecte recau en el professor del Departament de Didàctiques Aplicades de la Facultat d’Educació Rafael Sospedra, investigador vinculat a DIDPATRI i responsable de la direcció executiva de la iniciativa. El catedràtic emèrit de la UB F. Xavier Hernández Cardona, coordinador del programa Escultures per la Memòria, ha destacat que la proposta funciona com un «assaig general» d’una nova museografia de futur aplicable a espais patrimonials oberts i implementable amb costos relativament moderats. El projecte ha comptat amb finançament del fons Next Generation EU.
La iniciativa s’inscriu en una línia de treball sostinguda de la Universitat de Barcelona en l’àmbit de la recerca aplicada al patrimoni i la divulgació històrica. Els darrers anys, diverses campanyes i intervencions liderades per personal investigador de la UB han contribuït a la recuperació i reinterpretació del patrimoni defensiu i arqueològic de les Terres de l’Ebre i d’altres espais històrics mediterranis.
