En aquesta desena edició es van presentar 37 treballs, 18 en la categoria entitats culturals i socials, i 19 en centres i experiències educatives; dels quals 12 són de les Terres de l’Ebre. Tot i que la majoria són del nostre país també s’han presentat de Galícia, Madrid, Astúries i Andalusia, en total de 25 localitats diferents.
L’exdirector general de la Unesco i president de la Fundació per la Pau, Federico Mayor Zaragoza, va apuntar que l’objectiu d’aquests premis és “afavorir la presa de consciència per part de tothom de què tots els éssers humans són iguals en dignitat. Aquesta és la finalitat fonamental perquè això també és la basa de tots els drets humans que tots som iguals, sigui quin sigui el gènere, el color de pell, religió o ideologia”.
Respecte la situació que actualment viu Europa va apuntar remarcar que s’hauria de canviar d’actitud, ja que “crec que tots hem d’estar avergonyits del què estem fent, a escala nacional i europea, enlloc de ser solidaris i tindre les mans esteses”.
Premiats
En la categoria socio-cultural, el primer premi va ser per a la Fundació Jaume Bofill i el seu programa per incrementar l’èxit educatiu mitjançant la comprensió lectora, el Lecxit. L’Associació Japi-Joves i projectes per a la inclusió social es va endur el segon premi pel projecte Avança+ Tasta Oficis, que dóna una nova oportunitat educativa als joves d’entre 16 i 18 anys que han abandonat el circuit escolar i es troben en situació de vulnerabilitat social i que té per finalitat d’orientar i capacitar els joves. El tercer premi va ser per l’Associació Ecol-3-v-n-g, de Vilanova, per promoure una moneda social alternativa a l’euro.
En l’àmbit educatiu, es va premiar a la Universitat de Girona pel projecte Inventors4Change. El projecte fomenta l’Educació per a la Ciutadania Global tot connectant infants de l’Índia i de Catalunya, i promovent que creïn projectes col·laboratius fent servir eines digitals i multimèdia. L’Institut Martí i Franquès de Tarragona, també va ser guardonat per promoure el Retrat Social, un excercici de mediació artística mitjançant el retrat fotogràfic i l’entrevista. Va tancar els premiats l’Escola Isidre Martí d’Esplugues de Llobregat, per promoure un projecte intergeneracional, Grans i Petits: aprenem plegats.
Premi Terres de l’Ebre: Provocant la Pau
El premi Terres de l’Ebre va ser per a la Fundació ‘Provocant la Pau’ i el seu projecte vers els refugiats de Grècia, ‘Un espai d’educació, cultura i pau per als refugiats.
El tancament de la frontera amb Grècia per part de l’Antiga República Iugoslava de Macedònia el 9 de març de 2016 va suposar el bloqueig de la ruta dels Balcans Occidentals que seguien milers de refugiats per a arribar al centre d’Europa, i com a conseqüència, va provocar una emergència humanitària. A Idomeni, darrer poble de Grècia, van quedar atrapats uns 14.000 refugiats, 4.000 dels quals eren nens. Provocant la Pau va organitzar una missió humanitària al camp de refugiats d’Idomeni. Com estem especialitzats en col·lectius infantils i juvenils en greu risc, ens vam centrar en l’atenció als menors. Per experiència, sabíem que aquell camp de refugiats es podia allargar en el temps i vam pensar que era necessari un espai educatiu digne.
Els Premis Federico Mayor Zaragoza, reconeixement nacional
El fet que el concurs sigui un mitjà per reconèixer la gran tasca que fan, sumat a que qui el patrocina sigui una personalitat de reconeixement mundial com és Federico Mayor Zaragoza, dóna un gran impuls any rere any per a seguir treballant per aquesta transformació social. La dotació, que fa personalment Federico Mayor Zaragoza, és de 5.000 euros.
El concurs ha agafat un gran prestigi en els últims anys arran de l’increment de la qualitat dels treballs que es presenten així com de l’abast i diversitat territorial que abarquen. Els protagonistes són les persones d’entitats i centres escolars que donen a la seva tasca diària, un plus de valors, de compromís i responsabilitat social.
Continuant com en l’edició anterior, les experiències seleccionades formaran part d’un mapa d’experiències d’educació comunitària a Catalunya impulsat per la Càtedra d’Educació Comunitària de la UAB-La Caixa i emmarcat en un projecte europeu.
